У днях з 19 па 22 лістапада ў Комплексе школ з дадатковым навучаннем беларускай мовы адбылася працоўная сустрэча партнёраў праекта „Нацыянальныя меншасці багаццем Еўропы”, якi праводзіцца ў рамках грантавай праграмы Эразмус +.
У сустрэчы прынялі ўдзел вучні і кіраўніцтва праекта з арганізацыі-заяўніка, г.зн. нашай школы і 2 арганізацый-партнёраў, Агульнаадукацыйнага ліцея з літоўскай мовай навучання імя 11 сакавіка ў Пуньску і гімназіі ім. Францішка Скарыны ў Вільні.
Мэтай сустрэчы было вызначэнне дакладнага графіка ўсіх мерапрыемстваў праекта, запланаваных да рэалізацыі ў школах-партнёрах, прааналізаванне метад і форм ацэнкі дзеянняў, інструментаў ацэнкі для вызначэння і планавання агульнай стратэгіі распаўсюджвання і выкарыстання вынікаў праекта.
У ходзе візіту ўдзельнікі мелі магчымасць пазнаць адзін аднаго, перадаць больш шырокую інфармацыю аб сваіх школах. Для нашай школы гэта выдатная магчымасць для азнаямлення нашых гасцей з асаблівасцямі нашай школы, паказаць дасягненні нашай інстытуцыі, пазнаёміць з дыдыктычнай базай і даць магчымасць нашым вучням наладзіць кантакт са сваімі равеснікамі з іншых школ нацыянальных меншасцяў.
У першы дзень візіту была праведзена афіцыйная сустрэча яго удзельнікаў з дырэкцыяй школы і членамі настаўніцкага кола. Затым госці прынялі ўдзел у канцэрце, падчас якога запрэзэнтаваліся танцавльны і вакальны калектывы, якія дзейнічаюць ў нашай школе. Вялікай цікавінкай гэтай часткі візіту стала выступленне арт-групы з сяброўскай школы з Пружан ў Беларусі. Галоўнай падзеяй дня стала працоўная сустрэча групы вучняў і настаўнікаў з усіх школ, на працягу якога былі зроблены важныя рашэнні па рэалізацыі мерапрыемстваў праекта. Хапіла таксама часу, каб пагаварыць аб паўсядзённых пытанняў і праблемах, з якімі сутыкаюцца вучні і выкладчыкі школ-партнёраў, абмяніцца вопытам па пытаннях дзеяняў накіраваных на развіццё пачуцця нацыянальнай таесамасці. Працоўная група таксама наведала Музей і Асяродак беларускай культуры, дзе нашы госці былі ўражаныя экспанатамі, якія выстаўляюцца ў гэтым музеі. Працоўны дзень завяршыўся сумеснай вячэрай удзельнікаў сустрэчы, на якой мы знайшлі час, каб пагаварыць аб нашых супольных зацікаўленнях і захапленнях.
Другі дзень сустрэчы быў днём, на працягу якога мы паказалі нашым гасцям нашу малую радзіму, асяроддзе, у якім мы працуем як інстытуцыя. Мы наведалі Музей натуральнай гісторыі ў Белавежы, удзельнічалі ў майстар-класах малявання падляшскіх сурвэткавых ўзораў і пазнёміліся з невядомымі гістарычнымі фактаміў, звязанымі з гісторыяй нашага краю падчас знаходжання ў Музеі Малой Айчыны ў Студзіводах. Пасля такога стамляльнага дня, усе ўдзельнікі прынялі ўдзел у вячэру з удзелам кіраўніцтва школы, старшыні бацькоўскай рады, якая была выдатнай магчымасцю для далейшай інтэграцыі групы, якая ўдзельнічае ў праекце , дала магчымасць падзяліцца вопытам і пачуццямі.
Апошні дзень візіту быў магчымасцю для падвядзення распрацаваных раней высноваў, абмеркавання арганізацыйнага боку праекта звязанага з ажыццяўленнем маладзёжных паездак у кожную са школ-партнёраў і звычайных цёплых гутарак аб важных для нас справах у нашым паўсядзённым жыцці.
Візіт нашых партнёраў з’яўляецца для нас вельмі важным і узбагачваючым вопытам. На момант развітання з нашымі гасцямі бывай, мы адчувалі, што тое што мы пачалі на працягу гэтых некалькіх дзён знойдзе адлюстраванне ў далейшым плённым супрацоўніцтве і звычайнай чалавечай дружбе.
Каардынатар пректа
W dniach 19-22 listopada w Zespole Szkół z Dodatkową Nauką Języka Białoruskiego odbyło się spotkanie robocze partnerów projektu "Mniejszości narodowe bogactwem Europy" realizowanego w ramach dofinansowania z Programu Erasmus+.
W spotkaniu uczestniczyli uczniowie i kadra zarządzająca instytucji wnioskującej, tj. naszej szkoły, i obydwu organizacji partnerskich, Liceum Ogólnokształcącego z Litewskim Językiem Nauczania im. 11 Marca w Puńsku oraz Gimnazjum im. Franciszka Skaryny w Wilnie.
Celem spotkania było ustalenie dokładnego harmonogramu wszystkich działań projektowych zaplanowanych do realizacji w szkołach partnerskich, przeanalizowanie metod i form ewaluacji realizowanych działań, określenie narzędzi ewaluacji oraz zaplanowanie wspólnej strategii upowszechniania i wykorzystania rezultatów projektu.
W trakcie wizyty uczestnicy mieli możliwość wzajemnego poznania się i przekazania szerszej informacji o swoich szkołach. Dla naszej szkoły była to doskonała okazja zapoznania naszych gości ze specyfiką naszej szkoły, pokazania dotychczasowego dorobku naszej placówki, zapoznania z bazą dydaktyczną i umożliwienia naszej młodzieży kontaktu z rówieśnikami z innych szkół mniejszości narodowych.
W pierwszym dniu wizyty odbyło się ponadto uroczyste spotkanie jego uczestników z dyrekcją szkoły i członkami grona pedagogicznego. Następnie goście wzięli udział w koncercie, podczas którego zaprezentowały się zespół taneczny i zespół wokalny Zniczka działające w naszej szkole. Wielką atrakcją tej części wizyty był występ grupy artystycznej z zaprzyjaźnionej szkoły z Prużan na Białorusi. Kluczowym punktem dnia były spotkania robocze grup uczniów i kadry zarządzającej ze wszystkich szkół, podczas których zapadły ważne decyzje dotyczące realizacji działań przewidzianych w projekcie. Nie zabrakło czasu na rozmowy o codziennych sprawach i problemach z jakimi borykają się uczniowie i nauczyciele szkół partnerskich, wymieniono się doświadczeniami w zakresie działań służących rozwijaniu poczucia tożsamości narodowej. Grupa odwiedziła również Muzeum i Ośrodek Kultury Białoruskiej, gdzie nasi goście zachwycili się wystawami eksponowanymi przez muzeum. Pracowity dzień zakończył się wspólną kolacją uczestników spotkania, podczas której znaleźliśmy czas na rozmowy o naszych wspólnych zainteresowaniach i pasjach.
Drugi dzień spotkania był dniem, w trakcie którego pokazaliśmy naszym gościom naszą małą ojczyznę, środowisko, w którym funkcjonujemy jako instytucja. Odwiedziliśmy Muzeum Przyrodnicze w Białowieży, uczestniczyliśmy w warsztatach malowania podlaskich wzorów makatkowych oraz poznaliśmy nieznane fakty historyczne związane z historią naszego regionu podczas pobytu w Muzeum Małej Ojczyzny w Studziwodach. Po tak wyczerpującym dniu wszyscy uczestnicy wzięli udział w uroczystej kolacji z udziałem dyrekcji szkoły, przewodniczącej rady rodziców, która była doskonałą okazją do dalszej integracji zespołu zaangażowanego w realizację projektu, dała możliwość podzielenia się wrażeniami i odczuciami.
Ostatni dzień wizyty był okazją do posumowania wypracowanych wcześniej ustaleń, omówienia strony organizacyjnej projektu związanej z realizacją wyjazdów młodzieży do każdej z partnerskich szkół oraz zwyczajnych ciepłych rozmów o sprawach ważnych dla nas w naszym codziennym życiu.
Wizyta naszych partnerów była dla nas bardzo ważnym i wzbogacającym doświadczeniem. W momencie pożegnania naszych gości czuliśmy, że to co wspólnie zapoczątkowaliśmy podczas tych kilku dni znajdzie wyraz w dalszej owocnej współpracy i zwykłej ludzkiej przyjaźni.
Koordynator projektu
